牛津小学英语4A教材Unit6 Whose gloves?
the first period
一、教学目标:1 知识目标:能听懂、会说、会读、会拼单词:sweater ,jacket ,big ,small , long ,short能听懂、会说、会读单词scarf ;能听懂、会说、会读、会写句型:whose … is this ?it’s…’s . 能听懂、会说、会读look at my…. ;it’s too … try this one on .2 能力目标:培养学生英语思维的能力,以及语言组织能力。通过直观的生活情景创设,让学生学会评价他人的衣物,并且能用新知识为这些衣物找到主人。3 情感目标:使学生喜欢英语,树立大胆说英语的信心。
二、 教学重点:a) 能四会单词:sweater ,jacket ,big ,small , long ,shortb) 能四会句型:look at my…. ;it’s too … ;whose … is this ?it’s…’s
三、 教学准备:1、 衣物(有明显大小长短特征,师生共同准备)2、 单词图片,句型卡片.3、录音磁带
四、 教学过程:step 1, warm up1. &n
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