牛津小学英语4A教材Unit6 Whose gloves?

the first period一、教学目标：1 知识目标：能听懂、会说、会读、会拼单词：sweater ,jacket ,big ,small , long ,short能听懂、会说、会读单词scarf ；能听懂、会说、会读、会写句型：whose … is this ?it’s…’s . 能听懂、会说、会读look at my…. ;it’s too … try this one on .2 能力目标：培养学生英语思维的能力，以及语言组织能力。通过直观的生活情景创设，让学生学会评价他人的衣物，并且能用新知识为这些衣物找到主人。3 情感目标：使学生喜欢英语，树立大胆说英语的信心。二、           教学重点：a)        能四会单词：sweater ,jacket ,big ,small , long ,shortb)        能四会句型：look at my…. ;it’s too …   ;whose … is this ?it’s…’s三、           教学准备：1、  衣物（有明显大小长短特征，师生共同准备）2、  单词图片，句型卡片．3、录音磁带四、           教学过程：step 1, warm up1.    &n 阅读全文