my schoolbag
第一课时 教学内容：a. let’s learn，let’s do
一、教学目标
1. 知识目标
（1）能听、说、认读单词：chinese book, english book, math book, notebook, story book和schoolbag。
（2）听懂会说how many ... do you have? i have...并能在实际情景中运用，要求模仿正确，语调自然。
b. 能听懂let’s do 口令并作出相应的动作；以及掌握under, on, in, near的运用和判断。 2. 能力目标
（1）培养学生手、耳、眼、脑各个部分的综合运用协调能力。
（2）培养学生能够将所学知识运用到生活实际等情境中去。
（3）培养学生小组合作学习的能力。
3. 情感、策略、文化等有关目标
（1）培养学生学习的积极态度，以及快乐地学习英语的幽默风趣感的发掘。
（2）培养学生积极运用所学的语言进行表达和交流，注意观察生活及运用所学英语知识，鼓励学生自主、合作、探究的学习行为。
（3）让学生了解课本的重要性，要求他们爱护书籍。
二、教学重、难点
重点：
1、听、说、认读相关单词。
2、听懂会说句型：how many… do you have? i have…
3、根据指令熟练地做出相应动作，以及掌握under，on，in，near的运用和判断。
难点：
1．发音：have, math book, story-book, schoolbag
2．区别书写形式：notebook, story-book与chinese book, english book, math book
三、教学准备
a：教师准备语文书、数学书、英语书、笔记本、故事书各一本，一个书
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