Unit 2 In a toy shop (4A )

unit 2  in a toy shop教材简析：本单元的核心教学内容是“认物”。“认物”的最基本表达方法是what’s this/that ? it’s a …本单元的语言难点是对认物的回答，答语用代词it .同时在指示远近关系上能区别和运用this或that .在实际操练中要避免“明知故问”的倾向，可用遮盖物品，显露局部，听音辨物等方式操练句型what’s this /that ? it’s a ….的句型。本单元的另一日常交际项目是“确认所属”教师要在this is /that’s my /your /his/her…的朗读上下功夫。教学目的：1．    能听懂、会说、会读和会拼写单词a dog ,a cat ,a tiger ,a panda ,a desk和a shop .2．    能听懂、会说和会读日常交际用语how lovely /nice! i see .can i have a look? i’d like …please . hello ,in which …? guess .3．    能听懂、会说、会读和会写句型this is /that’s my /your /his /her …what’s this /that ? it’s …4．    了解辅音字母d和f在单词中的读音。5．    能有表情地演唱歌曲we are happy bees .教学理念：本着积极倡导自主、合作、探究的学习方式的教育理念，本单元的教学充分利用实物、图片、努力创设真实的情境进行语言的学习、操练。如：创设文具店，玩具店进行操练句型。教学重点：１．     &n 阅读全文