Lesson 12 The tiger's lunch

lesson 12  the tiger's lunch

教学内容：the tiger's lunch (1——4小段) 。

教学重点：hungry，something等7个要求四会的黑体词要求学生根据中文说出英文。

教学难点：deer和sheep的复数形式为原形

教学易混点：deer和sheep的复数形式为原形

教具准备：录音机

教学方法：简笔画情景教学法和自问自答表演法相结合

教学过程：

(1)复习检查：

 a.复习上一课时read for fun: 教师出示上一课所学read for fun的简笔画和关键词，先放一遍录音，然后让学生朗读，也可让学生复述或表演。

 b.复习单词：复习集中识词所学本课的11个生词，教师将这11个词写在黑板上，先领读一两遍，然后遮住中文让学生根据英文说出中文，其中hungry，something等7个要求四会的黑体词可以要求学生根据中文说出英文。

(2)导入新课：

      本课是一个小短剧，讲的是老虎觅食的事，老虎抓到了一只又一只小动物，但由于它的愚蠢和贪婪，结果什么也没有吃到。整个故事分11个小段，虽然比较长，但因其中的对话大部分是重复出现的，因此大大降低了难度，学生能比较轻松地学会并表演。导入新课可将简笔画情景教学法和自问自答表演法结合起来，教师可将11幅图全部出示给学生看，同时写出关键词，然后指着图自问自答表演对话，如先指着第一图说“i am a  tiger．i'm hungry．i want something  to eat．”边说边用手捂住肚子表示肚子饿。然后指着第二图说“oh．a rat is over there．this is my lunch．”边说边指稍远处，脸上露出欣喜的表情。再指第三图，并做向前扑食和抓到老鼠的动作，同时说“haha