Lesson 9 Let’s go shopping, ok?

lesson 9 let’s go shopping, ok?

教学内容：

     let’s talk

教学目标：

对本节内容能听懂，会说，并能用来进行会

话，特别要注意打电话的常用语。

教学重点：

本节出现的10个元音音素。

教学难点：

字母组合的读法。

教学方法：

采用听音导入法导入，先放两遍录音，在放第二遍时，放一句停一下，教师略做解释说明。

教具：

录音机

教学过程：

一．       复习检查

1．            上一课read先放一遍录音，然后让学生复述。

2．            单词，集中识词本课的8个单词，老师先出示，领读一两遍，然后遮住中文，让学生根据英文说出中文，其中free, monday等6个要求四会的黑体词必须掌握。

3．            拼读规则：分析单词free, stay的发音，字母组合ee, ay的读音。让学生试拼week, beef, feel, keep, pay.

   二． 导入新课

用听音导入法放一遍录音，老师略做解释，this is 6205467.是接电话的人报自己的号。who’s that?你是谁？this is qiqi here.我是齐齐。is that tom?你是汤姆吗？这是外国人打电话常用的话语。注意与中国人打电话是不同的。然后再从头开始逐句放音，让学生逐句重复并翻译。

三． 操练