PEP Book 3 Unit 4 My home 第一课时

一、教学目标：
１、能听懂、会说：welcome to my home! 并能简单描述自己的房间；
２、能听、说、认读单词study, bathroom, bedroom, living room, kitchen,并能在日常生活中运用；
３、能听懂let’s do中的指示语，并按照指令做出相应的动作；
４、欣赏歌曲“my bedroom”；
５、激发学生学英语的兴趣；培养学生爱家的情感。
二、教学重点、难点：
重点：在语言的学习和活动中，让学生听、说、认读五个生词。
难点：新单词“bathroom, study, bedroom, living room, kitchen”的发音；let’s do中短语“take a shower, have a snack, have a sleep”的发音及意义的理解。
三、课前准备
１、本课时的录音带和相关歌曲、听力练习的录音带、录音机；
２、关于家的各种房间的照片和相应的单词卡（师生人手一套）；
３、let’s do的照片五张；
４、学习用的文具（胶带、铅笔等）；活动手册
四、教学过程
（一） warm up
１、日常会话
内容：有关朋友的话题
２、sing a song  “friends” (边唱边做动作)
３、do like me　(教师说指令，做动作，学生跟着说指令，作动作。)
listen to music.  do sport.  paint.  play computer games.  make friends.
（二）presentation
１、在make friends做握手交朋友的动作的基础上，教师问：am i your friends?　学生反应后，教师说：now, we’re friends. let’s play together! let’s fly like a bird. ok? 示意学