四年级上册《 I can play basketball》导学案苏教版

四年级上册《 i can play basketball》导学案苏教版

四上 unit4 i can play basketball

第一课时

教学内容

story time

教学时间

教学目标

<基础性目标>

1．能听懂、能理解、会读课文。

2．能听懂、会说、会读单词play ,basketball, swim, skate, well, have a try

3．初步理解、会读句型：

can you…? yes, i can. no, i can’t.

can mike play basketball? yes, he can. he can play basketball very well. 

<提高性目标>

1.能大声流利地朗读对话，并能根据图片提示说对话，尝试在小组内尝试分角色朗读对话。

2.能用英语表述文中人物是否会打篮球。

3.学会用英语鼓励身边需要帮助的人。

教学重点

1. 能听懂、能理解、会读课文。

2. 能用英语表述文中人物是否会打篮球。

教学难点

1. 能听懂、能理解、会读课文。

2. 能明白并用英语表述文中人物是否会打篮球。

教学准备

教学光盘 单词卡

教学过程

step1 organization

1. enjoy a song<i can skate and i can jump >

step2  presentation

一 学习课题

1. play a game <listen and do>

（教师边做边说，复习run, play table tennis等，引出新词skate swim）

2. t：i can swim. （动作）can you swim?

  引导学生回答

s:  yes, i can. (no, i can’t)

多问几组

t:  i can swim. (teach: swim)