PEP3 Unit4 My home Part B

一、教学目标：
   1、能听、说、认读phone, bed, sofa, shelf, fridge, table,    tv等单词，并能在日常生活中运用；能听懂   let’s do 部分的指示语，并按照指令做相应的动作。
   2、能学会设计自己的家，再介绍自己的家，如：“this is my home,……”
   3、初步培养学生对家的热爱，让学生了解西方人的吃饭习惯。
二、教学重难点分析：
(1)教学重点：
听说认读单词phone, bed, sofa, shelf, fridge, table
tv，能学会设计自己的家，再介绍自己的家，如：“this is my home,……”
   (2)教学难点：
      正确掌握单词shelf, fridge的发音。
三、教具准备：
(1)教师准备好磁带、录音机及本课时的课件；
(2)教师准备好phone, bed 等单词的词卡；
(3)学生准备词卡。
四、教学过程：
1、revision/warm-up（复习热身）
(1)daily-talk:
t: how are you all today ?
ss: fine , thank you ,and you ?
t: i’m fine , too .
t: my name is miss zhang . what’s your name ?
s: my name is / i’m …
……
(2) 教师播放let’s do part a (flash)
(3) 教师播放 let’s sing “my bedroom”.
2、presentation（新课呈现）
（1）课件出示房子，t：this is my home . now i w 阅读全文