pep3 unit6 Meet my family(2)

教学目标:
　1、 能理解会说let's talk 部分的对话内容，并在实际的情境中加以运用。
　　2、 能够听说认读本课的主句型：how many people are there in your family? 并能在实际情境中做替换练习。
　　3、 能够运用句型：how many ......are there? 进行替换练习。
一、教材分析
　　本课的重点内容是熟练掌握句型how many ......are there?的用法并能在实践中运用。这一句型在第一课时的教学中教师已经有所铺垫。教学中教师应重点指导孩子进行初步的运用。
　　二、教法建议
　　1、句型how many ......are there?的教学应当由复习导入，让孩子介绍自己的家庭，教师有意识的引导学生回答问题（how many people are there in your family?）
　　2、let's talk 部分中的其他句型（my family has 7 members./who are they?/but that's only 6等）是孩子第一次接触，教学时有一定的难度。应当注意情境中引导孩子理解句子的含义，并指导孩子初步的模仿，运用。
　　3、通过课件展示的情景，引导孩子给课件配音进行语言的操练。
　　4、巩固操练环节教师应当给孩子创设一些真实的任务情景，如谈论你的家庭，作调查等任务驱动式的活动，让孩子在活动中运用语言。
　　5、let's count 部分是对新句型的扩展，除了书中的内容，教师还可以让孩子问：how many boys are there in the classroom? 等，就孩子自己想问的主题进行语言的运用。
重点：熟练掌握句型how many ……are there?的用法并能在实践中运用。
难点：理解let’s talk中句子的含义，并能进行初步的运用
教具准备：
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