学校recycle2
单元（章）主题
recycle 2 任课教师与班级 四年级本课（节）课题
recycle 2 第 1 课时 / 共3 课时教学目标（含重点、难点）及
设置依据
教学重点：通过会话表演活动培养学生在实际情境中运用对话的能力。 教学难点：新出现的句型：新句型:merry christmas! how beautiful! 新词汇father christmas、turkey、singer
教学准备
教具准备： 1．本课生词的单词卡片。
2．配套的教学课件 [unit 4/b/ let’s learn]
3相配套的教学录音带和歌曲录音。
4．布置教室的道具（布置圣诞节的场景）
5．小礼物
教 学 过 程
内容与环节预设、简明设计意图
二度备课
（即时反思与纠正）
教学过程：
（一）热身／复习（warm-up/revision）
1． 教师出示单词卡，复习4－6单元所学单词。
2．做游戏listen and do 教师把单词图片摆放在讲台桌上，让一个学生到讲台桌前看图发布相关的指令，另一个学生根据他的命令来做动作。看看哪组的学生表现更优秀。
3、复习第四至六单元的let’s do 部分：教师播放录音，学生做动作或请学生发指令，其余学生边听边作。
（二）呈现新课 （presentation） 1、free talk how many people are there in your family? who are they? what’s your father/mother? is your father/mother a singer? 师生，生生间做自由问答what would you like ? 教师出
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四年级上册《Dinner's ready》教学设计