Lesson 20 How far is Beijing？

lesson 20 how far is beijing？
第一课时
教学目标：
    1、会写万以内的数字
2、掌握be  far   from  ；  from …   to …   两个短语
会用how   far  提问两地问某地的距离以及回答方式
教学重难点：
    1、万以内数字的写法
2、how   far   句型的应用
教具准备：
教学过程：
   一、复习：
1、让学生做数字接龙游戏，每个同学说三个，one the three,另一个学生接着说fovr  five  six 以此类推一直到100，按座位顺序。
2、在黑板上出示几个千以内后数字，让学生用英语读出来129、923、456、805、
   二、新授
1、出示5个千以内的数字.让同学们读出它们。
8,000、   6 ，401、   5，098、  3，360、 1，752    
2、讲解千以内数字的读法.
3、出示中国著名山脉的图片让学生用英语读出山脉的高度，出示5个近几年来祖国在经济方面的飞跃，让学生读出它们，在此教育学生们要爱国。
4、在黑板上写几个中国的城市名称，并写出这些城市与所在城市之间的距离，数字必须精确先让学生读出这些数字，然后引导学生进行如下对话。
教师：how    far   is          ?