Unit 1 This is My Day 第二课时

一、教学目标与要求
1、 能够听懂、会说句型：when do you get up/ eat breakfast/…？i usually …at…并能在实际情景中运用。能够针对具体情况正确使 用usually , often , sometimes 三个频度副词。
2、能在let’s find out 部分用本课时的目标语言询问同学的作息时间，并能对调查结果做简单的反思。
3、能够听懂let’s try 部分的录音，完成听音找对应作息时间表的练习。
二、教学重点、难点
本课时的重点与难点是熟练使用句型：when do you get up / eat breakfast/…？i usually …at…
三、课前预备
1、录音机和录音带。
2、五年级上册第二单元及本单元a 部分let’s learn的动词卡片。
四、教学步骤和建议
1、热身
（1）练习上一课时的 chant
（2）看动作猜短语
2、预习
（1）let’s try 
 教师放录音，学生完成书本上let’s try 部分的作业。
（2）学生听录音，跟读a let’s learn 部分并拼写动词短语。
3、新课呈现
let’s talk
（1）教师引导学生复习第一课时所学内容，用新学的短语替换句型中的要害词进行多组机械操练。
（2） 教师板书：i get up at …i eat breakfast  阅读全文