unit 1 we laughed a lot.
一、教学目标:
知识技能目标:1、能听、说、读并正确使用单词:wore、women、actor、told、joke、funny、after、show、ready
2、能理解并使用动词的过去式。
3、能听懂、会读、理解课文并回答相关的问题。
情感态度目标:培养学生与他人合作互相帮助的精神,保持他们对学习英语的热情。
学习策略目标:培养学生积极与他人合作,积极运用英语进行交流,在交流中发展语言的能力。
二、教学重点难点:
1、使用动词过去式描述过去发生的事情。
2、听、说、读并正确使用单词:wore、women、actor、told、joke、funny、after、show、ready以及这些单词的呈现。
3、使学生在活动中完成对课文的理解,以及听、说、读、写的训练。
三、教具准备:多媒体课件、带四线格的小黑板、单词卡、短语卡、图片
四、板书设计:
五、教学过程:
教学
步骤 多媒体辅助 教师活动 学生活动 设计意图
step 1 warming up 呈现绕口令和歌曲,并播放其伴奏。 let’s say a chant and sing songs. say the chant “changes” and sing songs “we’re clever boys and girls.” “my home is the place.”