PEP英语第六册 Unit 1 教案 (6课时)

　　一、教学目标

　　1．能够听、说、读、写以下动词短语：eat breakfast, do morning exercises, have english class, play sports, eat dinner.

　　2．能够听懂问句：when do you do morning exercises / …? 并能用所学动词短语替换句型“i usually … at …”中的关键词回答问句。

　　3．能理解并说唱let’s chant部分的歌谣。

　　4．能够了解good to know 部分的内容。

　　二、教学重、难点

　　1．本课时的教学重点是掌握a部分let’s learn中的五个动词短语，并能用这五个短语回答询问作息时间的问题。

　　2．本课时的教学难点是掌握五个四会短语和单词exercise, usually的正确发音。

　　三、教具准备

　　1．教师准备let’s start部分和主情景图的教学挂图。

　　2．教师准备录音机和录音带。

　　3．教师准备五年级上册第二单元的动词卡片和本单元a let’s learn部分的动词卡片。

　　4．教师在课前将usually, often, sometimes的单词卡片贴在教室的墙上。

　　5．教师课前在黑板上画一个大钟，并标注时间刻度。

　　四、教学过程

　　1．热身（warm-up）

　　（1）教师站在黑板上的钟前面，张开手臂演示一个时间，比如：9：30，注意演示时将一只手臂略缩短一些表示时针，另一只手臂表示分针。然后教师提问学生：what time is it? 学生回答：it’s … 教师请几名学生来演示并提问：what time is it? 其他学生回答。

　　（2）教师播放五年级第二单元b部分的歌谣，复习巩固句型：“what do you do on saturdays?”

　　2．预习（preview）

　　游戏：“梦想剧