5A Unit 5 Review and check

一 单元教材简析
　 本单元是复习单元，主要复习第一至第四单元的主要语言项目。
单词分为八大类，为：学校设施、游乐场设施、家庭设施、手工制作、演奏乐器、运动项目、万圣节用品和动物词汇。涉及的日常交际用语是：“谈论学校设施”“谈论家庭设施”“谈论能力”“了解他人的爱好”等语言项目。
本单元通过看图编号、说说讲讲、看图完成句子、看图说话等练习，将新旧知识滚动操练，帮助学生巩固已学过的词汇、句型和日常交际用语。教师在复习过程中，要有意识、有步骤地把机械性操练和交际性操练有机地结合起来，引导学生把所学的知识运用到实践中去。
二 单元教学要求：
1 通过复习，要求学生比较熟练地掌握四会单词和句型。
2 能综合运用所学的日常交际用语和三会句型。
三 单元教学重、难点：
1 通过复习，要求学生比较熟练地掌握四会单词和句型。
2 能综合运用所学的日常交际用语和三会句型。
四 单元教学安排：
1 复习第一单元。
2 复习第二单元，完成b部分内容。
3 复习第三单元，完成c部分内容。
4 复习第四单元，完成部分内容。　
5 综合复习，完成练习册内容。
the first period （第一课时）
一 教学内容
复习第一单元。 二 教学目标：
1 通过复习，学生进一步掌握第一单元的四会单词和句型。
2 通过复习，学生能灵活使用第一单元日常交际用语。
三 教学重、难点：
1 通过复习，学生进一步掌握一单元的四会单词和句型。
2 通过复习，学生能灵活使用第一单元日常交际用语。
四 课前准备： cai 课件
五 教师过程：
a warm up ia
1 师生齐唱歌曲 two jackets. 
2 free talk。（师生谈论有关学校设施话题，同时复习四会单词。）
t: hello, boys and girls. how are you? ss: answer
t: today, let’s go to rev