五年级英语下册第六单元对话课教案

五下u6a2（对话课）
教学内容：main scene  let’s start  a let’s talk  let’s play  c good to know               
教学目标：
1、能够听懂、会说本课对话，并能做替换练习。
2、能够听、说、认读句型are they…?yes, they are / no, they aren’t ，并能在情景中正确运用。
3.能听、说单词：woods
教学重、难点: 句型“are they ……? yes, they are./no, they aren’t.”，并能在情景中进行应用。动词及动词短语的现在进行时的表达，即ing形式 。
教学准备：录音机、磁带、人物图片（mike and wu yifan, chen jie and sarah）、教学挂图、头饰。
教学过程：
一、preparation
1.教师播放p68 let’s chant 部分。学生跟着说唱，并且鼓励孩子边说边做动作。
2.教师出示前面学过的动词图片或动词短语的图片，学生朗读。
3 .a. 游戏“哑剧猜谜”。请一名学生上来面向其他学生，然后教师向其他学生出示一张短语卡片，如：catching butterflies。其他学生根据卡片上的短语坐动作。老师问：“what are they doing?”站在前面的同学根据看到的动作猜：“they’re…….”
 b. 在上一环节最后，教师和站在前面的学生一起看其他学生说：i am watching my students. he is watching his classmates. 教师板书并示范朗读：watchi