unit 6 do you like bananas?
no. 110 middle school by cao yi
单元整体说明
单元教材分析
本单元主要学习动词like的肯定句、否定句的用法;动词like的一般疑问句的用法以及肯定与否定的回答。本单元以介绍食物,谈论喜欢与厌恶为主题,设计了三个任务:先是搜集、利用图片来介绍有关的食物,学习一些食物名词;然后是学习询问对方喜欢与不喜欢的食物,掌握动词like的一般疑问句的构成以及它的肯定、否定的回答;最后是用所学过的食物名词制定一次野炊活动的采购单。本单元的重点内容仍然是行为动词在一般现在时句子中的使用,应该是上一个单元内容的延伸,通过本单元的教学,学生应初步掌握行为动词一般现在时的肯定句、否定句、一般疑问句的构成以及简单的回答。
单元知识系统p>
key:1.do;like 2.doesn’t like 3.does;for 4.do:for dinner/supper 5.has/ eats:for
个性练习设计
调查家人喜欢吃的三餐饭的食物:这种活动中的调查工作可放在课后,由学生自己完成,填写好表格。在课堂上教师挑选学生向全班进行汇报,使用i like…for breakfast/lunch/dinner.my father/mother/sister/brother likes…for breakfast/lunch/dinner.we like…for breakfast/lunch/dinner.等语言结构。此项活动不仅等语言结构。此项活动不仅可以使学生了解家人的喜好,增进与家人的感情,又能巩固所学的语言知识,也能使学生学会均衡