Starter Unit 1 Good morning!

starter unit 1 good morning!
no. 110 middle school by cao yi
课程目标
一、知识和能力目标
    本单元要求学生掌握英文字母a—h，能认读其印刷体和手写体字母的大小写等四种形式。书写(大写和小写，笔顺，笔画)基本合乎要求。能看,听，说本单元所列的日常交际用语，重点学会打招呼，并做到语音语调正确。注意一些字母及日常交际用语的发音，提醒学生不要将c／si：／发成／sei:／; h /eʧ/发成/eʧ/，也不要将good morning／'说成／'／等。
二、过程和方法目标
教师要尽量用英语组织教学。充分利用课堂的40分钟，不讲或少讲汉语，尽量给学生创造英语情景。教师可以用手势，表情，动作等示意，帮助学生听懂课堂用语和日常交际用语，第一次介绍某个用语时，说英语，加译文及手势，以后可酌情省去译文，最后只说英语，逐步让学生听懂。
三、情感态度和价值观目标
    万事开头难，首先利用这个单元培养学生们对英语的兴趣，因为兴趣是最好的老师。
学情分析
    体会打招呼用语的奥妙所在，做到灵活运用。
 1．good morning /afternoon /evening：适用于比较正式客气的场合，双方都应说good morning /afternoon /evening!例如：