八年级上册 I’m going to study computer science导学设计

八年级上册 i’m going to study computer science导学设计

一、教学目标
一、 知识与技能
1.知识目标：
1) 能掌握以下单词：grow up, computer programmer, cook, doctor, engineer, violinist, driver, pilot, pianist, scientist
2）能掌握以下句型：
①  ─what do you want to be when you grow up? 
    ─i want to be a/an…
─how are you going to do that?
    ─i’m going to …
2. 技能目标：能用be going to 句型表达自己的计划或梦想，并能用疑问句了解别人的计划和梦想。
二、过程与方法：
第一步，以介绍老师自己的家庭成员的职业导入本课的主题。第二步，检查课前收集的职业名词的情况。第三步，学习本单元的新单词，然后以接龙游戏练习新句型，第四步听力，第五步，拓展延伸，突破本节课的重难点。第六步，明星讲述，突出本节课的情感态度与价值观。
三、情感态度与价值观：
 每个人都有自己的梦想和对未来的打算，对于将来想要从事的职业也充满了憧憬。人们常谈论他们的梦想，因此，应通过学习这节课的内容来激发学生们的学习主动性和学习兴趣，使他们更加有理想，并为实现自己的理想而不断努力。
二、教学重难点
1. 教学重点：
1) 能掌握以下单词：grow up, computer programmer, cook, doctor, engineer, violinist, driver, pilot, pianist, scientist
能掌握以下句型：
①  ─what do you