典 型 教 学 设 计
教学内容
module3 sporting life
unit1 when will the match be held？
科别
英语
年级
九年级
设计者
时间
学
习
目
标
1、词汇: 掌握against, stand for, defeat, tough, allow的基本含义及在特定语境下的应用.
了解词汇sporting, season的基本含义及在特定语境下的应用. 2、语法：基本一般过去时及一般将来时的被动语态在实际语境中的表意功能,构成或基本用法.
3、深化体育精神4、能编在运动话题下含有一般过去时及一般将来时被动语态的对话.
教 学 后 记
贴近学生生活的内容总能引起学生的共鸣。本课的各个活动从生活中来，又提炼出相对具代表性的主题，结合学生的身心特点，为他们今后的生活提供指导参考。
任
务
分
析
1、学生在第二模块中已学习了一般现在时的被动态，基本掌握被动态的主要结构，但是一般过去时和一般将来时的被动态还没有接触过。这是第一个课时。
2、本课时是一个语法导入课和对话课
3、通过图片刺激学生的视觉，引起学生的兴趣。通过小组合作学习达到互补的目的，从而使学生掌握本课时的目标。
4、教学准备：多媒体，录音机
教
学
过
程
教
学
过
程
step1 lead in
1. (choose one student whose t-shirt is beautiful.)t:wow, how beautiful your t-shirt is! who was it bought by? help him/her answer: it was bought by …s: …
t: where was it bought? s:it was bought in…
ask two more students.
2. a
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2020年中考英语总复习阅读理解专项练习九