Places of interest教案

chapter 3 places of interest
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oxford english shenzhen edition book9
设计者：龙城初级中学  叶杏秀
课题: 第9册 第3课 第1课时
授课课时：1课时
一、 教材分析
本单元的主题是旅游，该话题对于初三年级学生来说比较熟悉，各地的名胜景点的介绍和图片都比较容易引起学生兴趣。该课题出现在初三教材的第三单元，事实上在牛津英语深圳版课本中曾出现france is calling一课，当时教师也是在此话题上对学生进行了关于名胜或旅游城市的材料阅读、口头描述、听力获取信息和书面描写等训练。
主阅读材料有三篇，分别描写了中国长城、上海博物馆和桂林漓江， 三处分别为古代建筑、现代建筑和自然景观。学生在不同学习阶段都接触过长城，是最熟悉的一处，对上海博物馆相对陌生，对桂林山水也较熟悉。
鉴于以上分析，在主阅读材料前的b look and think部分，难度较低， 在本课中删去；a what do you know about…?部分也可考虑换形式，将信息整合，以头脑风暴的形式促使学生的原有背景知识的再现，关键词tourist是已见过的词汇，只要以情景出现学生即能理解。
学生将在本课时的训练和学习中练习运用阅读技巧获取直接信息和对间接信息加工处理，以及借助情景等对生词词义进行猜测，这些也将需要用到今后的阅读过程和考查中。经过该课时的读说训练，预计学生知道及运用基本句型，能与人谈论部分著名景点和针对与文明旅者、改善家乡吸引游客等相关话题发表建议。
二、 教学目标
1．语言知识目标：
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单词 重点词汇
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