新目标九年级英语第五单元教案

unit 5 it must belong to carla.（共5课时）教学目标：1知识与技能：本单元通过学习情态动词，学会正确运用must,might,could和can’t对事物进行推测，并注意体会这些词表示判断时的程度，尽量做到用词准确，拓展了belong to,much too,too much 等词的使用，并提供了一些实用的英语谚语。要对本单元中的生词做到会读，会写，会用。 2学习策略 归纳总结情态动词can,may,must表推断的用法，比较它们的用法区别。在选择它们进行运用时，要多角度，全方位地思考，根据句子语境明确句子的含义，选择正确的情态动词。 3，情感态度与价值观 在日常生活中我们要善于动脑观察，比较事物的特点与区别，逐渐培养自己的推理、判断能力。同时要学会对某一事物发表自己的看法并申明理由，进而锻炼自己的演讲口才以及与人交往的能力。 教学重点:1belong to 短语的应用2情态动词表推测判断的用法。3重点词汇的学习，掌握运用。 教学方法:pairwork   groupwork 教学难点：1 have与there be 结构的区别运用 2 because与because of 区别 课时安排：本单元需用5课时完成。

the 1st  lessonstep 1 lead in teacher’s activitystudents’ activity批注show a backpack to everyone.ask ss to guess “whose backpack is this?”guess with “it could be …’s. it must be …’s.”启发式教学help them to guess with “it could be …’s,because….”say：itmust be ..