Unit 6 Our Space

unit 6 our space
一、单元分析 (unit analysis)
(一) 单元地位 (unit position)
本单元课文是一篇打星号的文章，教师可根据自己具体的教学情况，或做泛读材料处理，或做精读文章进行教学。
本单元课文介绍了人类至今为止对火星所进行的探索。听力是关于流星，说话训练是关于对美国宇航局的科学家的采访，补充阅读关于日（月）食。通过对这些内容的学习，学生既增加宇宙方面的知识，包括词汇量等，又可增加学生探索太空的兴趣。
围绕本课主题“宇宙探索”，可以鼓励学生分小组收集我国“神七”探索宇宙、实现中国人太空漫步的有关资料，并在班内进行介绍。
本单元的语法是复习名词性从句。教师在句型操练的基础上，有必要重点指出几个易错易混淆的知识点，如：名词性从句的引导词的选择；定语从句与同位语从句、宾语从句与同位语从句的区别等等。

(二) 单元目标 (unit target)
1. 了解人类对宇宙所进行的探索，学习和掌握天文方面的一些词汇及知识。
2. 能用所学的词汇等对航空航天探索进行描述和谈论天文知识。
3. 复习名词性从句，弄清各名词从句性并能熟练运用。

(三) 单元重点 (unit points)
1.  关键词：
 语言知识类
constantly, headline, squeeze, twist，conclusion, deadly, accurately, historical, battle, occur, obscure, date, convince, exist, range, intention, process, respond, spot, shadow, location
 专业术语类
mars, mariner, probe, transmit, close-up，pl