我们的姓（1）

教学目标：
1、            熟读课文，感受中华姓氏文化的奥妙。
2、用多种方法识字。
重点：认识20个生字，会写3个生字。
难点：认识20个生字，会写3个生字。
关键：学习生字
课时：两课时
教具：识字教学课件。
相关知识点：运用所学到的学习方法学习。
教学突破点：自主识字。
教学流程：
第一课时
备课人          总第    节  教学时间：        
导入新课：
同学们，你们知道《百家姓》这本书吗？里
边记录了中国的姓氏名称，今天我们就到住宅楼去看看那里边的居民都姓什么？
二、学习第一组生字
１、自己借助生字表中的拼音认识生字并用圆圈将课文中的生字画出来。
２、同桌之间练习读生字，互相考生字，并交流你有什么好方法记住它们。
３、教师使用生字卡片检验学生生字认读情况。
三、学习第二组生字
方法同上。
四、指导写字
１、学生自己观察找出应该注意的地方。
教学改进建议
２、看软件、练习书写。
３、在本子上写一个字头。
五、总结：
本节课你学会了什么？
特色作业设计：回家以后背诵课文。
板书设计：
５　我们的姓
任 吕 邓
 
第二课时
备课人          总第    节  教学时间：        
教学流程：
一、复习字词，导入 阅读全文