人教课标版小学二年级语文第一单元教案

    1、找春天
    教学目标:
    知识与技能:会认"羞"等9个生字,会写"脱"等9个字。
    方法与过程:抓住文中的比喻句和反问句引导学生正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,在具体的语言文字中进一步体会情感,品味美感。
    情感、态度、价值观:体会春光的美好,体验大自然的情趣,养成主动发现的习惯。
    教学重、难点:
    1、 识记生字,积累词语,背诵读文。
    2、 认识比喻句和反问句。
    3、 体会春光的美好,体验大自然的情趣,热爱春天、热爱大自然。
    教学方法:
    教学时间:
    课时安排:两课时。
    教学过程:
    第一课时
    一、导入。
    1、谈话导入。轻轻地 ,轻轻地,春姑娘来到了我们的身边,让我们用美丽的词语去迎接她的到来吧!(学生说出有关描写春天的词语或句子。)是的,春天就像一个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏,她藏在哪呢?让我们一起去找春天吧!(板书:找春天)
    2、歌曲导入。(合唱《春天在哪里》。)
    师:春天在哪里呢?其实春姑娘已经悄悄的来到我们身边,只有仔细观察的小朋友才能找到它。孩子们,让我们一起去寻找春天吧!
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