北师大版二年级语文上册第八单元书的世界教案

一、周学习内容：第八单元《书的世界》 二、周学习重难点： 1．生字：认字26个，写字14个。 2．积累：学习1个新部首，认识一些书名，并会给书分类。 3．作文：进行口语交际练习---能够看图讲故事。      三、周学科融合： 本单元安排了丰富的与读书有关的活动。教材按照学生认识事物的规律，把这些活动划分成几个版块：寻找有书的地方，查找图书报刊，看图讲故事，认识图书，其他语文活动,把学生带入“书的世界”。 四、周学情分析： 本单元引导学生回顾自己的读书经历，开展各种与读书有关的适合二年级学生的实践活动，为低中年级，小学阶段乃至终身读书奠定基础。

       书的世界（一）       授课时间：周﹍﹍

整 体 设 计

个 性 设 计 材 分析    本节课分两部分1寻找有书的地方。2查找图书报刊。目的是让学生感受书的“世界”引发学生对书的求知愿望。另外还教学生怎样给书籍分类，从中也渗透认识一些字。 （独特见解、灵感设计、重点改变、教学点指导过程等） 学法 教师导法 指导学生图文对照识字 学生学法 同桌交流识字 学习目标 一.理解目标：使学生感受书的“世界”引发学生对书籍的向往和求知愿望。 二.积累目标：读会“新华书店、图书馆…..等词语”。学会一类字8个，二类字5个。 三.生字目标：指导“界，报，具”的写法和易错的地方。 学习重点 一.初读感知点：     观察图48页，引导学生认识图中是什么地方？说一说这些地方是干什么的？都与什么有关？ 二.细读感悟点：    1．认读书上五个地方名称，渗透认识8个字，并给这些字组词。  

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