《自我推荐》教学设计

    
    
    设计理念：
    《语文课程标准》中指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。”要教会学生熟练运用母语进行交际，最为基础的则是说话，这是与他人交流思想、表情达意的一个重要途径。同时，学生将所学知识用自己的语言表达出来，也是一个由内化到外化的过程。学生词汇量少，抽象思维能力较弱，这些影响了学生说话能力的提高，作为一名语文教师，应着重指导学生进行说话，使学生乐说、善说，真正做到“能说会道”。
    教学目标：
    1．能准确把握自己的特长，联系自己想要争取的职位，表达自己的决心，语言准确、巧妙，有说服力。
    2．学习与同学进行友好交谈。
    3．正确使用普通话，态度自然大方，乐于与人交谈。养成在交谈中认真倾听的良好习惯，学习恰当评价别人的话。
    教学重点与难点：
    联系想要争取的职位，互相交流自己的长处，语言生动、具体、连贯、巧妙、有说服力。
    教具准备：
    1．以图中人物为原型，制作电脑课件，使人物的眼睛、嘴、手动起来，同时配以对话。
    2．带有动画的生活场景。
    教学过程：
    一、创设情景，激发学生的表达欲望 阅读全文