2．黄山奇石

课题 2．黄山奇石
教学目的 1．通过看图、学文，体会黄山石的奇妙，激发对祖国大好河山的热爱之情。
　　2．通过观察图画和理解语言文字，培养观察能力和想象能力。
　　3．学会12个生字和由这些字组成的词语及由熟字组成的新词。
　　4．朗读课文，并选两段背诵。
教材分析 重点 通过看图、学文，体会黄山石的奇妙之处。
难点 把课文中描写的画面想象出来出
教具 多媒体课件\生字卡片等. 批注
教学过程
　　第一课时
　　一、教学目标
　　（一）初读课文，学会12个生字及词语，理解词语的意思。
　　（二）初步了解课文内容，理清文章层次。
　　二、教学重点、难点
　　（一）弄清“区、滚、著、状”的字形。
　　（二）查字典、观察图画以理解词语的意思。
　　三、教学过程
　　（一）引题激趣。
　　   同学们，我国有许多著名的游览圣地，你们也许去过“五岳独尊”的泰山，也许去过“天下奇秀”的庐山，但不知你们去没去过“人间仙境”的黄山。从今天起，老师要和同学们一齐游览黄山奇景，你们愿意吗？
　　（二）初读课文，画出生字。
　　（三）小组讨论，学习生字。
　　方法：四人为一小组，先读准字音，易错的字音相互提醒；再分析字形，易写错的字找出来，一齐学习。找出最巧妙的识记方法。
　　（四）汇报学习情况。
　　请一组同学汇报，汇报后，重点指导以下字形。
　　区：共4画，笔顺是：区。
　　滚：右边中间部分是“公”，不是“合”。
　　著：要和“着”区别字形。
　　状：要和“壮”区分形、义。
　　（五）理解词义。
　　1．观察图画、查字典理解词义。
　　2．哪些词义不懂提出来，同学一齐解决。
　　重点理解：
　　闻名：有名。“闻名中外”，就是在中国和外国都很有名。
　　尤其：表示更进一步。
　　秀丽：清秀美丽。
　　神奇：非常奇妙。
　　陡峭：山势坡度很大，好像直上直下似的。
　　翻滚