麻雀

教学目标：深入学习课文，体会老那种“爱”的强大力量。 能联系上下文展开想象，理解“……可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来”这句话的意思。 针对学生问题展开讨论，勇于发表自己的见解体会老麻雀那种“爱”的强大力量
教学重点：有感情的朗读课文。了解课文内容，体会老麻雀那种“爱”的强大力量。              
教学难点：了解课文内容，体会老麻雀那种“爱”的强大力量。
教学具准备：投影
教学课时数：2
第 1 课时
教学要求：自学课文，初步了解课文内容，能正确、流利地朗读课文。学会生字新词
教学过程：
一、导入课文
1、今天，我们学习13课。板书：麻雀
2、讲一个关于母爱的故事
二、初读课文，自学生字，读准字音，读通句子。
1、 自由读课文，努力读正确，看你又认识了哪些生字？
2、 介绍给大家：你又认识了哪些生字？你是用什么方法记住它的？
学生交流
3、 学生自由读课文，努力达到正确流利。
4、 检查学生读书。
5、 小组练习读书。
三、默读课文
1、 思考课文每段写了什么？可以分为几段？思考课文写了一件什么事？你觉得怎样？
2、 学生交流课文的主要内容。
3、 学生交流，师指导。
四、作业
1、 练习读熟课文
2、 抄写生字、词
3、 查阅资料
第 2 课时
教学要求：了解课文内容，体会老麻雀那种“爱”的强大力量。
教学过程：     
一、 谈话导入：
人的一生，会经历许许多多的事，有些事，很快就忘记了；有些事，哪怕瞬间发生，也会令人终生难忘。俄国作家屠格涅夫经历了一件事,这件事使他终生难忘 阅读全文