《18 沙漠中的绿洲》教学设计

 教材简析：　　
这是一篇有关环境改造与保护问题的课文。介绍了阿联酋人民在茫茫沙漠中为了改善生活环境，辛勤种植并精心侍弄花草树木，终于建成绿洲的壮举，表现了阿联酋人民对于美好生活的追求。　　
教学目标：　　
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。　　
2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。　　
3、借助课文的具体语言材料，了解阿联酋人民精心侍弄花草、营造良好的生存环境的壮举。　　
4、学生认识保护环境的重要性，激发学生热爱大自然的情感。
教学时间：2课时　　
教学过程：　　
第一课时　　
一、导入激趣　　
阿联酋是阿拉伯联合酋长国的简称，位于阿拉伯半岛东部，北临波斯湾。境内大部分是荒漠。属热带沙漠气侯，炎热干燥。石油和天然气资源非常丰富。迪拜是全国商业中心。　　
迪拜，曾是一片曾经一无所有的沙漠，它在短短的几年内脱胎换骨，变成了一个全世界最现代化的城市。眼下，四通八达的柏油大马路，川流不息的奔驰宝马，鳞次栉比的摩天大楼。与之相伴的还有绿树成荫，鲜花夹道，芳草成坪，你已经完全置身于一个生机勃勃的都市里了。如果不是花草下面的沙子，你不会相信你的脚下竟然是一片沙漠。阿联酋人民创造了一个奇迹——让沙漠变成了绿洲，今天，我们一起走进沙漠中的绿洲。　　
二、初读课文　　
①师：请同学们自读课文，读准字音，读顺句子，读通课文，遇到不理解的词句联系上下文和生活想一想。（学生自学）　　
1）检查生字新词　　
出示： 　　
沙漠、盐碱、恶劣、不毛之地、　　
代价、挖去、填上、纵横交错、　　
漂亮、侍弄、霎时、星罗棋布、　　
音：“侍”翘舌音。“漂”是多音字　　
形：“劣”上面是一个“少”，“侍”与“待”要区分　　
义：　　
星罗棋布：像星星似的罗列着，像棋子似的