第十一课　高大的皂荚树 教学设计

第十一课　高大的皂荚树 教学设计
教学目标
   1.学习课文生字新词，了解课文内容，掌握皂荚树的外形特点，体会皂荚树的高尚精神及文中包含的作者对皂荚树的赞美之情。
   2.体会、学习作者的观察、描写方法
   3.有感情地朗读课文
教学重、难点：目标1、2
教学时数：1课时
一、启发谈话，导入新课
  读了课题，你知道了什么？你还想知道什么？通过预习你知道了什么？
二、初读课文，了解大意。
   1.读课文，说说课文讲了什么。
   2.读的过程中，你有什么不清楚的地方，提出来。
   3.全班交流。
三、讨论几个问题。
   1.这棵皂荚树有什么特点？从文中找出语句加以说明。
   2.皂荚树为同学们提供了哪些方便？请加以概括
   3.写皂荚树为同学们提供方便的部分是按什么顺序来写的？
   4.何谓“启迪”？皂荚树给了我们什么启迪？文章结尾的“一棵种子”和“生根、发芽”指什么？
四、巩固练习
   1.有感情地朗读课文
   2.交流收获体会。
五、课堂小结
六、布置作业  阅读全文