培养良好的学习习惯（八）

教学目标：
     1、指导学生仔细观察课本插图及挂图，使学生了解写日记的意义、要求和方法，培养学生坚持写日记的好习惯。
     2、指导学生仔细观察课本插图及挂图，使学生懂得爱护图书的意义和要求，养成爱护图书的好习惯。
教学重点、难点：
     1、引导学生理解爱护图书的意义，要求，学会方法。
     2、在实践中养成坚持写日记和爱护图书的好习惯。
时间安排：
    两课时
   
                    第一课时

教学目标：

1、          指导学生仔细观察课本插图及挂图。

2、          使学生了解写日记的意义、要求和方法，培养学生坚持写日记的好习惯。

教学过程

一、导入新课
    讨论：如何写好作文？
    勤于观察，勤于积累，把观察的东西及时积累下来。
二、讲明写日记的意义
    写日记有什么好处？
    分组讨论。
    交流。
    小结。
    写日记能够