12 假如没有灰尘 教案

课题12 假如没有灰尘备课时间：10.5上课时间：课时总计 课时主讲人韩安先教学目标1、学习本课生字，理解和积累本课词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵指定段落，理解课文主要内容，体会   对比写法作用。3、懂得任何事物都有两面性，受到初步的辨证唯物主义启蒙教育。教学重点把握文章主要内容，懂得任何事物都有两面性。教学难点体会对比写法的作用。教   学   流  程个性设计一、谈话导入，板书课题。１、请同学们说说灰尘有哪些危害。２、板书课题。二、初读课文，注意字的读音。１、指名轮流读课文。２、正音：模样(mú )    尘埃(āi )　   直径(jìng )　   削弱(xuē)　   散射(sǎn) 　　　　　　朝晖(zhāo)　　干涸(hé)　　 可恶(wù)　　　恶劣(liè) 三、理清课文思路，了解大意。１、自由读课文，想每个自然段写什么？（填空）出示：　灰尘虽然令人讨厌，但人类却离不开它                         小小的灰尘主要来自                          & 阅读全文