3 古诗二首（清明、惠崇春江晓景）

【教学设计举例】
    
    教学目标：
    1.正确读写生字，了解重点字、词的意思，初步理解诗句的意思。
    2.让学生了解《清明》和《惠崇春江晓景》两首诗诗句的意思，能够描述两首诗所描绘的场景，体会诗人的心情，并熟读成诵。
    3．激发课外阅读的兴趣，培养学生热爱祖国古代文化的情感。
    
    教学重点：
    让学生了解《清明》和《惠崇春江晓景》两首诗诗句的意思，能够描述两首诗所描绘的场景，体会诗人的心情，并熟读成诵。
    
    教学准备：
    多媒体课件、教学挂图
    
    教学时数：
    2课时
    
    教学过程：
    
    第一课时
    
    （一）导入新课
    古诗是我国文化的瑰宝，大家喜欢读古诗吗？（学生汇报）那我们今天就来学习两首古诗。介绍两首古诗的作者杜牧和苏轼，揭示题目。
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