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《自相矛盾》教学设计二

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作者:佚名    转贴自:转载    点击数:41

 崇文区一师附小 单秀梅
 
 
  一、教学内容
    北京市21世纪教材第五册 26 寓言二则 自相矛盾
  二、教学目标
   1、学习《自相矛盾》中的生字词,理解“夸口”、“哑口无言”的含义。
   2、读懂寓言故事的内容,感悟寓言故事的寓意。
   3、了解中国古代寓言的特点,渗透学寓言的方法。
   4、通过说、问、演等活动,使学生在了解寓意的基础上受到教育。
  三、教学重、难点:感受寓言故事的寓意,从中受到教育。
  四、教学过程

  

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