《自相矛盾》教学设计二

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作者：佚名    转贴自：转载    点击数：41

 崇文区一师附小 单秀梅
 
　
　　一、教学内容
　　　　北京市21世纪教材第五册　26 寓言二则　自相矛盾
　　二、教学目标
　　　1、学习《自相矛盾》中的生字词，理解“夸口”、“哑口无言”的含义。
　　　2、读懂寓言故事的内容，感悟寓言故事的寓意。
　　　3、了解中国古代寓言的特点，渗透学寓言的方法。
　　　4、通过说、问、演等活动，使学生在了解寓意的基础上受到教育。
　　三、教学重、难点：感受寓言故事的寓意，从中受到教育。
　　四、教学过程

　　

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