《临死前的严监生》教学案例分析

一、教材简析
　　　　这篇课文由3个独立的片段组成。《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自中篇小说《小兵张嘎》，《临死前的严监生》选自《儒林外史》，《“凤辣子”初见林黛玉》选自《红楼梦》，题目为编者所加。这3个片段分别描写了小嘎子、严监生、凤辣子三个人物形象，每一个片段，作家描写人物的方法，侧重点也不尽相同，可以说这3个片段是人物描写的经典。《临死前的严监生》这个片段记叙了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草，伸着两根指头不断气，直到赵氏挑掉了一茎，才一命呜呼的故事，刻画了爱财胜过生命的守财奴的形象。
　　　　通过对这个片段的阅读，让学生感受严监生这个鲜活的人物形象。二是从中体会作家动作描写、肖像描写、心理描写及细节描写等写人的方法。另外，还要通过本篇课文的学习，进一步激发学生阅读中外名著的兴趣。
　　二、设计理念
　　　　围绕课文的重点、难点，凭借课文前的“阅读提示”，引导学生读书、思考、交流、讨论，鼓励学生采用适合自己的学习方法，逐步提高阅读能力。让学生真正成为学习的主体，成为自己的学习主人。在课堂教学中给学生更多发挥自己语言和才能的空间，鼓励学生大胆想像、发现、质疑、创新。学习作者抓住人物的动作、肖像、心理活动等描写人物的方法。
　　三、教学目标
　　　1．正确、流利地朗读课文，感受严监生这个鲜活的人物形象。
　　　2．理解课文内容，学习作者抓住人物的动作、肖像、心理活动等描写人物的方法。
　　　3．激发学生阅读中外名著的兴趣。
　　四、教学关注点
　　　　感受严监生这三个人物形象，体会作家描写人物的方法
　　五、教学难点
　　　　体会作家描写人物的方法，并在习作中学习运用。
　　六、课时安排　　　1课时
　　七、课前准备　　了解《儒林外史》的故事梗概。
　　八、教学过程
　　（一）、交流资料
　　　1、你们读过《儒林外史》吗？谁能说说这部书主要写的是什么？
　　　2、补充资料。
　　　　《儒林外史》是一面封建社会的 阅读全文