《爱如茉莉》教学设计及反思

教学目标:
    1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
    2、学会本课9个生字，理解由生字组成的词语。
    3、通过细节描写感受父母之间平淡却深厚的亲情，从而理解“真爱就像茉莉”。
教学重点、难点:从文中所写的细节中感受父母之间平凡却感人至深的爱。让学生懂得这样的爱就像茉莉一样平淡无奇却芳香宜人。
教学过程：
    一、创设情境，营造气氛
    1、欣赏《好一朵美丽的茉莉花》
    2、出示词语，复习回顾
    平淡无奇    缕缕幽香    弥漫    洁白纯净    袅袅清香    诗意
    3、指名读、正音、全班齐读。
    4、这些词语都可以用来描写茉莉花，那么你认为哪个词最能全面概括茉莉花的特点呢？（平淡无奇）
    过渡：是的，在生活中，有一种爱，就像茉莉一样平淡无奇却让人感到真真切切；虽然普通却感人至深。这节课，我们继续走进《爱如茉莉》这篇课文，去体会那如茉莉花般的温情与爱。（板书课题，齐读，再次提示“茉”字的写法）
    二、自读感悟
    1、 请同学们自由地读课文，把课文中能让你感受到“爱如茉莉”的细节画出来，并在旁边写上你的感受。
    2、 读