北师大小学语文第十二册第五单元冲突教案

第五单元  冲突
教材分析：
    本单元围绕着冲突这一主题选编了5篇课文，有中国的戏剧、古代的语言、有外国的小说、记叙文。这些课文都从不同角度反映着人与人、人与社会、人与家庭、人与自然、人与生活之间的矛盾冲突，如何正确处理好生活中的各类矛盾冲突，是教育和培养青少年的重要任务。这些文章多数都是写少年儿童的故事，贴近学生生活，切合学生实际生活实际和思想感情。学生易于读懂，易与理解，易于接受。
教学目标：
    本单元的教学中，要在学生自主学习、合作探究的能力上着力下工夫，让不同层次的学生都能通过自主学习、合作探究的方法，读懂课文所编的这些较为浅显易懂的文章。教学过程中还要着力让学生在阅读课文中善于提出问题，并能结合生活实际去分析问题，最后获得自己的体验感受和对问题的正确认识。本单元围绕冲突这个主题组织的文章多是与学生同龄的孩子的事，他们是怎样化解矛盾冲突，处理好生活中各类矛盾的，组织学生提出问题进行具体分析、讨论，使学生获得感受，树立正确的人生观、价值观。教学过程中要着力让学生通过课文的学习向自己的生活延伸。社会生活中，每个人的生存过程中无所不在冲突，社会的发展，人生的成长，就是在不断地处理矛盾、解决矛盾冲突的过程中进行的，通过学习本单元课文要使学生提高对这个主题的认识，结合自己的生活实际学习这个单元的课文。
教学重点难点
    围绕冲突这个主题组织的文章多是与学生同龄的孩子的事，他们是怎样化解矛盾冲突，处理好生活中各类矛盾的，组织学生提出问题进行具体分析、讨论，使学生获得感受，树立正确的人生观、价值观。
课时分配：
              &