选读五鸡毛信（一）

教学目标
    1.理解课文内容，学习海娃沉着机智、勇敢坚强的品质和爱国主义精神。
    2.通过海娃的言行去体会人物的思想品质。
    3.正确、流利、有感情地朗读课文。
    教学重点
    理解课文内容，学习海娃沉着机智、勇敢坚强的品质和爱国主义精神。
    教学难点
    通过海娃的言行去体会人物的思想品质。
    教学准备
    《鸡毛信》影片片断、彩色挂图或多媒体课件。
    教学过程
    
    一、课题导入
    1.今天我们来学习一篇讲儿童团小英雄的课文。你们知道什么是儿童团吗？（抗日战争时期，中国共产党在解放区建立的少年儿童的组织，称儿童团。参加儿童团的孩子叫儿童团员。）
    今天，我们要学的是儿童团团长小英雄海娃的故事。
    2.教师板书课题，学生跟着书空。
    3.理解课题：
    鸡毛信：抗日战争时期华北地区军民创造的一种特殊邮件。需要火速传递的公文、信件，就插上鸡毛作为标志，让送信人和收信人明确它的紧急性和重要性。
    二、初读 阅读全文