《空城计》教案

　　一、教学目标
    (一)能识读运用以下词语：遁　蜂拥　隐匿　失色　骇然　笑容可掬　旁若无人
    (二)能用自己的话概括情节，理清小说的开端、发展、高潮、结局。
    (三)能通过扣人心弦的情节，把握个性鲜明的人物形象，培养学生对文学名著的鉴赏力。
    二、课时安排2课时
    三、教学过程
    　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时
    (一)活动导引
    1课前预习。要求如下：
    ①读准字音，注意查检工具书。
    ②读清字义，注意古白话字词与现代汉语的不同。重点词语释意及难句选析示例：
    “忽然十余次飞马报到”：用飞快的马传送的消息送到。
    “望西城蜂拥而来”：像蜂群似的拥挤着来到。蜂，像蜂群似的。
    “尽皆失色”：脸上全都吓得变了颜色。色，脸色。
    “凭栏”：原意是靠在栏杆上，课文中指靠近栏杆。
    “却说司马懿前军哨到城下”：哨，巡察，探察。
    “旁若无人”：旁边好像没有人。
    “抚掌而笑”：即“拊掌而笑”，拍着巴掌笑了。
    “骇然”：课文中指惊讶的样子。
    “丞相之机”：这里指诸葛亮的神机妙算。机，能适应事物变化的，灵活的。
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