理想教学设计1

【教学目标】
    1.有感情地朗读、背诵这首诗歌,体会其形象化的语言。
    2.联系生活实际及个人经历,理解诗歌的主旨。
    3.树立远大理想,并为之奋斗。
    【重点难点】
    1.朗读训练。
    2.理解诗歌的主旨;赏析诗歌的语言。
    【教学设想】
    1.联系自己的生活体验,达到感悟和理解。
    2.重视诗歌朗诵教学。
    3.教学时数:2课时
    【教学设计】
    一、新课导入
    1、同学们,“理想”是什么?一本词典上说,是对未来事物的想像或希望;一本词典上说,是对美好未来的设想。一个人有一个人的理想,一个民族、一个国家有一个民族、一个国家的理想。
    在第一单元里,我们研讨过现代诗《在山的那边》。诗人在诗歌中写道:“在山的那边是海!是用信念凝成的海。”同学们,这里的“海”指的是什么呢?是指理想的境界。那么,什么是理想的境界呢?
    人生为什么要有理想?我们应当树立什么样的理想?如何才能实现自己的理想?着名诗人流沙河的哲理诗《理想》,同样会“在一瞬间照亮你的眼睛”。(板书课题)
    2、作者简介:流沙河,当代诗人,原名余勋坦。四川金堂人。1931年11月11日生在成都。1935年迁回金堂槐树街老家。1948年始发表作品。194 阅读全文