《诗两首》格教案

章节

七下第一单元

日期

2、16

主备人

李文亚

课时

3课时

课题

诗两首　　

假如生活欺骗了你      　　

未选择的路　　

教　　

学　　

目　　

标

知识

与

技能

1、指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。

2、背诵第一首诗。

过程与方法

1、  理解象征与比喻的区别。　　

2、自主、合作、探究的学习方式。

情感

态度

价值观

1、  理解两首诗所蕴含的人生哲理，学习诗人对待生活的积极态度。　　

2、体验人间至爱亲情，受到美的熏陶和感染，培养健康高尚的审美情趣和审美能力。

教学

重点

教学重点

1、反复诵读，感悟诗歌的思想感情。

2、背诵第一首诗。

教学

难点

教学难点

理解象征与比喻的区别。　　

教学

方法

自主、合作、探究

板　　

书　　

设　　

计

假如生活欺骗了你

普希金

热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜。

                  未 选 择 的 路　　

                        弗罗斯特　　

人只能选择一条人生之路，必须慎重；人生道路的选择，不要随波逐流，而要经过自己的思考，作