皇帝的新装教案

一、 教学目标: 
    1．理解童话的想象和夸张的艺术特点。
    2．使学生认识封建统治者的愚蠢和虚伪。
二、教学重点：
    1、熟悉把握本文故事情节。
    2、通过语言和细节描写分析人物性格特点 。
　　3、学生体会并学习如何进行合理的想象和夸张。 
三、 教学过程
（第一课时）
1、 导入：同学们，“游行”大家听得多了吧？近段时间既有香港学生游行反对赌球合法化，也有纽约举行波多黎各日庆祝游行。而现在却有这样一场奇特的游行，主角是一个皇帝，他不穿上衣，光着身子在老百姓面前游行，这又是怎么回事呢？今天，让我们一起来了解这个故事的始末。
    现在我们一起来学习新课《皇帝的新装》，同学们都预习过了，应该知道，本文的体裁是什么呀？（明确：童话。）
2、 作者简介：这篇童话的作者安徒生，是19世纪丹麦著名的童话作家。安徒生共写了168篇优美童话。其中有我们耳熟能详的《卖火柴的小女孩》，《海的女儿》，《丑小鸭》等。
3、检查预习：
（1）读准下列加横线字的音及注意加粗字的字形：
滑稽(jī)　　 陛下（bì）　　头衔（xián）　　　炫耀（xuàn） 　　勋章(xùn）　　
称职（chèn）     钦差大臣(qīnchāi）     随声附和（hè）    骇人听闻(hài）
请一生读一遍，明确读音后全班齐读两遍。
差：差chā别　  差chà不多　  参差cī　  钦差chāi
和：和hé平　   附和hè　 &