登录

《华南虎》教学设计

华南虎

一、素质教育目标

(一)知识储备点

1、掌握文中的生字词。

2、了解诗歌创作的时代背景。

(二)能力培养点

1、理解诗中重点语句的含义。

2、分析“华南虎”的象征意义。

3、理解作者的思想感情。

(三)情感体验

1、感受华南虎执着的灵魂和自由的精神。

2、培养自己追求独立自主的精神,鄙弃庸俗,保持高尚的人格。

二、重点、难点。

重点:分析“华南虎”的象征意义。

难点:理解诗中重点语句的含义。

导入:大家看到了怎样的一只老虎?(生:威武、勇猛、自由、高贵……)

有一位诗人,来到桂林,他没有被旖旎的漓江风光所吸引,却被动物园中一只身陷铁笼的华南虎触动了。于是,华南虎刚毅的背影,凝结着鲜血的趾爪和火焰似的眼睛就深深地烙印在一行行诗句里。接下来我们共同学习牛汉的《华南虎》。(出示题目)

一、下面请大家自由朗读。(学习生字)

二、诗歌需要反复朗读,才能体会诗人的情思.下面请听录音,思考文中的华南虎处境如何?(明确:这只美丽而强健的华南虎,被囚禁于牢笼中,远离广袤的山林,受尽了非人的折磨和屈辱。注意第四节有关句子。)

三、这样的一只华南虎,他会怎么做,他具有怎样的个性?文中哪些诗句能表现它的个性?请大家选读课文,勾画出这些句子加以说明。

1、“背对胆怯而绝望的观众,/安详地卧在一个角落”为什么受到这样的屈辱还能安详地卧在一个角落?而且还居然“悠悠地在拂动”,它不愤怒吗?从中你还看出什么?(囚禁在牢笼中,遭到毒打利诱之际,仍坚守着自己的尊严,还有比这更可贵的吗?这是对世俗的蔑视和无声的抗议!)

2、“梦见了苍苍莽莽的山林”——向往自由、追求独立。(尊严是永远不会被打败的。“苍苍莽莽”给你什么感觉?苍苍莽莽的山林才是华南虎灵魂和力量的家园。)

3、它都一概不理(高傲的灵魂怎么会向世俗低头?)

4、“灰灰的水泥墙上/有一道一道的血淋淋的沟壑”——不屈服于压迫,勇于抗争(“一道一道”说明一次次抗争一次次失败,“血淋淋”暗示怎样

阅读全文
相关文章更多>>
最新发布文章更多>>
风雨导学案
我的叔叔于勒
初一语文下册全册学习指导2