《真正的英雄》教学设计

24.真正的英雄

一、导入：

1986年1月28日，美国“挑战者号”航天飞机在发射升空大约70秒后爆炸，七名宇航员全部遇难。这架耗资12亿美元的航天飞机，转瞬间销于无形。“挑战者号”爆炸后，美国全国上下悲痛万分，纷纷哀悼；全世界也为之震惊，各国元首纷纷发表讲话，对死难者家属和美国人民表示慰问。当时美国总统发表了全国性的电视讲话。今天，我们就来学习这篇充满力量的演讲一真正的英雄。（里根，美国第49届、50届总统。） 

二、整体把握文章思路：总—分—总

（1）深深的哀痛和对英雄的赞颂             (1一4 自然段) 
（2）追忆七位英雄                         (5一13自然段) 
（3）号召人们化悲痛为力量，继续向太空进军 (14—2l自然段) 
全文蕴涵着两种思想感情：悲痛，英雄已死，对人类，对亲人，对朋友都是巨大的损失；力量，我们不能停留于悲痛，而应化悲痛为力量，沿着英雄的足迹继续前进。（主题概括：这篇演讲词哀悼了罹难的航天勇士，颂扬人类的探索精神，号召人们化悲痛为力量，踏着先烈开辟的道路，继续进行太空探索。）

三、概括七名宇航员的事迹或性格特征。

1迪克·司各比机长：探索太空不畏危险。2迈克·史密斯：为祖国屡建战。3朱蒂丝·莱恩尼科：笑对工作，乐对人生4埃里森·奥尼佐卡：充满梦想，建立了难忘业绩。5罗纳德 ·麦克耐尔：坚毅。6格里高利·杰

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