七年级语文下册第五单元复习提纲

第五单元
    一、掌握一批生字词
   承载（　　）　颠簸（　　　　）　玲珑（　　　　）
   贻误（　　）　中枢（　　）　蛰伏（　　）　吮吸（　　首屈一指 鞭长莫及 先发制人 我行我素 因地制宜 标本 重峦叠嶂 别具匠心 镂空 小巧玲珑 威慑 道高一尺 魔高一丈 措手不及 （让学生从这些词语中选择四个以上进行写话训练）
   二、知道一点常识
   《苏州园林》的作者是叶圣陶，是我国现代文学家、语文教育家。
   《桥梁远景图》的作者是茅以升 是我国著名科学家。
   （二）说明文的有关知识
   1．了解说明文特点
   概念：说明文是以 “ 说明 ” 为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。
   与其他文体的区别： 议论文以理服人，哲理性是它的主要特点，记叙文以情感人，形象性是它的主要特点，说明文以知授人，知识性是它的主要特点
   2．说明文的分类：依据说明对象分类?
   事物说明文：如《苏州园林》，说明 “ 务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画 ”的特征。
   事理说明文：如《死海不死》，科学的说明了死海不死的原因在于 " 海水的咸度很高 "
3．说明方法：举例子? 分类别 列数据? 作比较? 下定义? 打比方? 画图表? 作诠释：下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，即定义的对象与所下定义的外延要相等，并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵；而诠释并不要求完整，只要揭示概念的一部分内涵就可以了，并且解释的对象与做出的解释外延 阅读全文