《在山的那边》

学习目标:
1、 有感情地朗读课文，做到读音准确、重音及停顿恰当。
   2、整体感知诗歌内容。
3、品味重点词语的深层含义，领会全诗所阐述的人生哲理。
重点难点：
1、朗读课文。
2、品味重点词语的含义。
3、领会本诗所包含的人生哲理。
教学方法：朗读法、讨论法  探究法
教学过程：
一、导入新课：每个人在童年时代，对生活，都有美好而奇妙的“梦想”，对未来，都有热烈的企盼与遐思。那么，活在大山深处的孩子，他们又在想些什么呢?他们的想法，给我们又会带来什么启示呢? 今天，我们学习诗歌《在山的那边》，和山里的孩子一起，去探寻山外那美好的世界。
二、明确学习目标（出示投影）
三、检查预习情况（出示投影）                  
1、注音并解释：
痴想  凝成  一瞬间  喧腾  隐秘    

2、组织学生讨论“山”与“海”在诗中的意思。

四、 朗读（出示投影）
1、朗读指导：重音(重读、轻读)、语速、停顿。      
2、教师朗读，强调学生注意重音、语气及停顿。             
3、学生散读，教师巡视指导。