我的第一本书 学案

课题

我的第一本书

课型

自读课文

教学目的知识与能力目标：1、理解、积累“幽默、凄惨、奥秘、翻来覆去”等词语； 2、整体感知文意，继续了解叙事性作品的文体特征；过程与方法目标：3、品评含意丰富的语句，养成正确的语感；                4、激活生活体验，感悟课文的思想内涵和情感蕴含；                 5、培养语言表达能力；情感与价值目标：6、理解作品展示的苦难生活境遇，感悟知识改变命运的深刻内涵。

重点目标3、4

难点目标4

教学准备

教

学

过

程

教学内容

活动形式一、导入    同学们，上节课我们感受了胡适对母亲以其深细而严格的教育影响自己人生历程的一段追忆。今天，我们将走进牛汉的随笔《我的第一本书》，去感受苦难生活境况中浓浓的真挚情意给诗人的精神给养。

二、新授

（一）字词掌握

1．给下列加点字注音。

    酷(kù)似  掺(chān)  脊(jǐ)背  枉(wǎng)读

    2．解释下列词语。

    幽默：有趣或可笑而意味深长。        凄惨：凄凉悲惨。

    奥秘：奥妙神秘。    翻来覆去：一次又一次；多次重复。

    掺和：掺杂混合在一起。