有的人教案

教学目标
    1.知识与技能
    ⑴ 理解诗歌中所表达的“活”与“死”的深刻含义。
    ⑵ 把握这首诗运用对比、反复抒发感受的写法。
    ⑶ 品味诗歌形象、意味深远的语言。
    2.过程与方法
    反复诵读,加强学生个性化的情感体验,从而带动对诗歌的理解品析。 
    3.情感态度与价值观
    体会作者强烈的爱憎感情,树立正确、高尚的人生观、价值观。 
    教学设想                                        
    ㈠教学重难点
    1.  重点
    ⑴ 对比的手法。
    ⑵ 形象的语言,深刻的哲理。
    2. 难点
    对两种人生态度的认识,对人生意义的参悟。
    ㈡ 课时安排&nb 阅读全文