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八年级语文天目教案

《天目》※

(明)袁宏道

第一课时

【学习目标】

1.掌握一词多义,古今异义、通假字等,积累常用的文言词汇。

2.反复朗读,体会形象生动的语言,领会比喻拟人,调动视觉听觉了解天目特征。

3.学习作者热爱自然的思想感情,理解作者清高脱俗的生活态度。

【重点难点】

1.重点:在反复朗读的基础上,抓关键词语,品读“七绝”之妙及“幽邃奇古”。

2. 难点:字里行间表达的清高脱俗的生活态度。

【课文提示】

1.本文是袁宏道的游记散文中的一篇,内容短小。它与一般的以介绍行踪和沿途景色的游记散文有所不同,重点介绍了天目的“七绝”,紧扣“幽邃奇古”这个特征。

2.晚明诗歌、散文领域中,以“公安派”的声势最为浩大,其代表人物是袁宗道、袁宏道、袁中道三兄弟,他们是公安(今属湖北)人,故称公安派。其中袁宏道声誉最隆,是这一派的领袖。公安派的理论核心是“独抒性灵”。

【正音正字】

 邃suì 峭qiào 鲜xiǎn 迂yū 壑hè 缟gǎo 竦sǒng 逾yú 霁jì

【积累词语】

从下列句子找出通假字:

①由庄至颠,可二十余里。     ( 颠:同“巅”,山顶。 )

②虽幽谷县岩,庵宇皆精,三绝也。 ( 县:同“悬”,高悬。 )

③一株直万余钱,六绝也。     ( 直:同“值”,价值。 )

【初学课文】

1.朗读课文。

2.作者游历天目,共逗留了几天?(用文中的词语作论据) 

从“宿幻住之次日”、“晚宿”、“次日”等词句可以看出,游历天目共计三天。

3.天目山有什么特征?(用文中一个词语回答)

天目山的特征:幽邃奇古。

4.文中正面表达作者对天目山喜爱之情的句子有哪些?

“余谓大江之南,修真栖隐之地,无逾此者,便有出缠结室之想矣。”

“天目山某等亦有些子分,山僧不劳过谦,某亦不敢面誉。”

【课文简析】

本文是一篇文字清新、富有情趣的文章。作者避开对游程和沿途景色的描写,重点归纳天目山与众不同的“七绝”,并且断然写出“大江之南,……无逾此

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